Jurado-Angulo, J.M. and Junta-Andagana, C. (2025) “Tecnología al servicio de la inclusión: Un estudio crítico sobre el uso de herramientas tecnológicas en el aula”, KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria, 3(6), pp. 33–48. doi:10.53877/fg528g97.