Mayorga-Abril, J.G. et al. 2025. La planificación didáctica contextualizada en la enseñanza y aprendizaje de Estudios Sociales en estudiantes de educación básica superior. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 1, 2 (Sept. 2025), 107–118. DOI:https://doi.org/10.53877/qam17q39.