Punina-Caiza, E.J. et al. 2025. Estrategias metodológicas para mejorar la lectura en estudiantes de educación básica. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 1, 1 (Mar. 2025), 24–37. DOI:https://doi.org/10.53877/riced1.1-37.