Navarrete Cuesta, P. V.; Escobar Vargas, E. M. Potenciación De La autonomía En El Aprendizaje Mediante La aplicación Del Modelo De Aula Invertida En Estudiantes De Bachillerato. RICEd 2026, 4 (7), 151-159. https://doi.org/10.53877/r6pgrw28.