MORA-ROSALES , José Clemente; CAIZA-GUALOTUÑA, Erika; PINTO-MORALES , Paola Estefania; PALACIOS-ROSALES , Nixon Javier. Estrategias Lúdicas para el desarrollo de la Lectura Comprensiva Apreciativa en educación básica. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Ecuador, v. 3, n. 6, p. 44–53, 2025. DOI: 10.53877/jxx5gk11. Disponível em: https://www.revistasfiecyt.com/index.php/riced/article/view/59. Acesso em: 23 oct. 2026.