GUERRERO ALVAREZ, Karen Dayana; MONCAYO CUEVA, Hugo Luis. Uso de juegos gamificados en el aprendizaje para potenciar el desarrollo cognitivo y emocional en los niños. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Ecuador, v. 4, n. 7, p. 130–140, 2026. DOI: 10.53877/eakavj60. Disponível em: https://www.revistasfiecyt.com/index.php/riced/article/view/223. Acesso em: 22 oct. 2026.