Peñarreta-Aldaz, L.N. (2025) “Relación entre las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget y la comprensión de conceptos abstractos en bachillerato”, RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 1(2), pp. 133–146. doi:10.53877/rgcwfp89.