[1]
J. P. Moreno-Santamaría, B. M. Herrera-Cuchipe, J. N. Chisaguano-Tapia, and S. S. Anchapanta-Arroba, “La gamificación como estrategia para mejorar la comprensión lectora en Educación Básica”, RICEd, vol. 1, no. 2, pp. 93–106, Sept. 2025, doi: 10.53877/qb807v08.