[1]
S. Y. Calderón-Nole, J. C. Mora-Rosales, and D. R. Castillo-Salazar, “Potenciando la lectoescritura en educación básica a través de las metodologías activas”, RICEd, vol. 1, no. 1, pp. 12–23, Mar. 2025, doi: 10.53877/riced1.1-36.