Sefla-Paillacho, Silvia Patricia, Elsa Mirian Zurita-Mantilla, Daniel Raul Quishpe-Ruiz, and Jacqueline Patricia Martínez-Narváez. “Uso De Material Concreto Y Manipulativo En La Asignatura De matemáticas Para Mejorar La comprensión De Conceptos Abstractos”. RICEd: Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 3, no. 6 (July 1, 2025): 135–147. Accessed October 23, 2026. https://www.revistasfiecyt.com/index.php/riced/article/view/132.