Retractación: Aplicación de recursos tecnológicos interactivos para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la enseñanza de las operaciones básicas en educación básica

Resumen

Nota de Retractación Editorial

Tema: Aplicación de recursos tecnológicos interactivos para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la enseñanza de las operaciones básicas en educación básica.

La revista KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria comunica a la comunidad académica y a sus lectores que el artículo:

Conterón-Zamora, J. A. (2024). Aplicación de recursos tecnológicos interactivos para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la enseñanza de las operaciones básicas en educación básica. KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria, 2(4), 102-117. https://doi.org/10.53877/eze85k02 ha sido retractado.

El Consejo Editorial de la revista, reunido en la ciudad de Quito el 22 de agosto de 2025, resolvió la retractación tras comprobarse la existencia de plagio en el contenido del manuscrito. Este hecho constituye una falta grave a la ética de la investigación y de la publicación científica, lo cual invalida el artículo como fuente académica confiable.

La presente medida se adopta con el fin de preservar la integridad del registro científico, proteger a los lectores e investigadores, y cumplir con los principios de transparencia, responsabilidad y ética que guían a la revista.

El Consejo Editorial enfatiza que los artículos publicados en KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria deben responder a los más altos estándares de calidad, originalidad y rigor académico. Asimismo, reafirma su adhesión a las directrices del Committee on Publication Ethics (COPE), que orientan las buenas prácticas internacionales en publicación científica.

Se deja constancia pública de esta decisión editorial y se solicita a la comunidad académica no utilizar ni citar este artículo en futuras investigaciones.

Quito, 22 de agosto de 2025

Consejo Editorial

KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria

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